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De acordo com o disposto no n.º 3 do artigo 14.º do Decreto-Lei n.º 11/91/M, de 4 de Fevereiro, é necessário aprovar a organização científico-pedagógica e os planos de estudos das instituições de ensino superior de Macau.
Assim, e ao abrigo das disposições consignadas no citado diploma, foi apreciado, pelo Senado da Universidade de Macau, o plano de estudos do curso de licenciatura em Jornalismo e Comunicação Pública, com o objectivo de formar quadros especializados nesta área.
Nestes termos;
Sob proposta da Universidade de Macau;
Usando da faculdade conferida pelo artigo 64.º da Lei Básica da Região Administrativa Especial de Macau, e nos termos do disposto no n.º 3 do artigo 14.º do Decreto-Lei n.º 11/91/M, de 4 de Fevereiro, com as alterações introduzidas pelo Decreto-Lei n.º 8/92/M, de 10 de Fevereiro, no n.º 2 do artigo 5.º do Regulamento Administrativo n.º 6/1999 e no n.º 1 da Ordem Executiva n.º 14/2000, o Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura manda:
1. É criado, na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade de Macau, o curso de licenciatura em Jornalismo e Comunicação Pública.
2. São aprovados a organização científico-pedagógica e o plano de estudos do curso referido no número anterior, constantes dos anexos I e II a este despacho e que dele fazem parte integrante.
31 de Julho de 2002.
O Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura, Chui Sai On.
1. Área científica: Jornalismo e Comunicação Pública.
2. Área profissional: Jornalismo e Comunicação Pública.
3. Duração normal do curso: 4 anos.
4. Número total de créditos necessários para a conclusão do curso: 144 créditos, com a aprovação em todas as disciplinas.
5. Língua veicular: língua chinesa.
Disciplinas | Tipo |
Horas semanais |
Unidades de crédito |
1.º Ano | |||
Inglês Prático Obrigatória | Obrigatória | 3 | 6 |
Introdução à Comunicação Interpessoal | " | 3 | 3 |
Comentários de Textos dos Media e Actualidades | " | 3 | 3 |
Redacção em Chinês | " | 3 | 3 |
Introdução à Comunicação de Massas | " | 3 | 3 |
Redacção de Chinês Prático | " | 3 | 3 |
Prosa Chinesa Clássica | " | 3 | 3 |
Leituras Seleccionadas de Literatura Chinesa Moderna e Contemporânea (I) e (II)* Optativa | Optativa | 3 | 6 |
A China e a Cultura Chinesa (I) e (II)* | " | 3 | 6 |
Disciplinas de Opção ** | Livres | 3 | 6 |
2.º Ano | |||
Media e Sociedade Obrigatória | Obrigatória | 3 | 3 |
Redacção de Textos Jornalísticos em Chinês e Reportagem (I) e (II) | " | 3 | 6 |
Fotografia Jornalística | " | 3 | 3 |
Introdução à Publicidade | " | 3 | 3 |
Introdução ao Telejornal | " | 3 | 3 |
História da Comunicação no Oriente e no Ocidente | " | 3 | 3 |
Introdução à Comunicação pela Internet | " | 3 | 3 |
Introdução às Relações Públicas | " | 3 | 3 |
Produção do Telejornal | " | 3 | 3 |
Disciplinas de Opção** | Livres | 3 | 6 |
3.º Ano | |||
Técnicas de Apresentação e Debate Obrigatória | Obrigatória | 3 | 3 |
Planeamento e Prática em Publicidade | " | 3 | 3 |
Desenho Gráfico Digital e Produção | " | 3 | 3 |
Metódos de Investigação em Comunicação (I) e (II) | " | 3 | 6 |
Edição de Notícias Obrigatória | " | 3 | 3 |
Legislação sobre Comunicação e Ética Jornalística | " | 3 | 3 |
Planeamento e Estratégia de Relações Públicas | " | 3 | 3 |
Estágio (I) | " | 3 | 3 |
Teorias de Comunicação | " | 3 | 3 |
Disciplinas de Opção** | Livres | 3 | 6 |
4.º Ano | |||
Comunicação Internacional e Intercultural Obrigatória | Obrigatória | 3 | 3 |
Teorias e Práticas de Comunicação Pública | " | 3 | 3 |
Estágio (II) | " | 3 | 3 |
A Sociedade e a Política da China Contemporânea | " | 3 | 3 |
Comentários de Textos Jornalísticos | " | 3 | 3 |
Media e Reportagem da China | " | 3 | 3 |
Tópicos Especiais em Estudos de Comunicação e Práticas de Comunicação | " | 3 | 3 |
As Sociedades e a Política de Taiwan, Hong Kong e Macau | " | 3 | 3 |
Disciplinas de Opção** | Livres | 3 | 12 |
Total de créditos 144 | 144 |
* Os estudantes devem escolher uma das disciplinas.
** As disciplinas de opção de tipo livre são escolhidas de entre todas as disciplinas dos cursos de licenciatura ministrados pelo Departamento de Chinês da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas ou de entre disciplinas dos cursos de licenciatura ministrados pelas outras unidades académicas da Universidade de Macau.
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Notas em LegisMac | |||
O Despacho do Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura n.º 83/2000 aprovou o plano de estudos do curso de mestrado em Ciências da Educação do Instituto Inter-Universitário de Macau.
A experiência entretanto colhida recomenda a alteração ao plano de estudos do referido curso, de modo a adequá-lo às necessidades sentidas na Região Administrativa Especial de Macau.
Considerando que o novo plano de estudos, o reconhecimento de graus académicos e os requisitos de acesso se encontram em conformidade com os Estatutos do Instituto Inter-Universitário de Macau, aprovados pela Portaria n.º 207/96/M, de 12 de Agosto, bem como com o estipulado no Decreto-Lei n.º 13/97/M, de 14 de Abril, o qual estatui as regras a que deve obedecer a atribuição do grau de mestre pelo mesmo Instituto.
Nestes termos;
Sob proposta da Fundação Católica de Ensino Superior Universitário;
Usando da faculdade conferida pelo artigo 64.º da Lei Básica da Região Administrativa Especial de Macau, e nos termos do disposto no n.º 1 do artigo 42.º do Decreto-Lei n.º 11/91/M, de 4 de Fevereiro, com as alterações introduzidas pelo Decreto-Lei n.º 8/92/M, de 10 de Fevereiro, no n.º 2 do artigo 5.º do Regulamento Administrativo n.º 6/1999 e no n.º 1 da Ordem Executiva n.º 14/2000, o Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura manda:
1. É aprovado o novo plano de estudos do curso de mestrado em Ciências da Educação, do Instituto Inter-Universitário de Macau, constante do anexo a este despacho e que dele faz parte integrante.
2. O curso compreende as seguintes áreas de especialização:
3. O curso tem a duração de quatro semestres, decorrendo a parte curricular em três semestres.
4. O curso inclui, ainda, a elaboração e defesa de uma dissertação, nos termos dos artigos 10.º e 12.º do Decreto-Lei n.º 13/97/M, de 14 de Abril.
5. A apresentação e defesa da dissertação devem ter lugar no prazo de 6 meses após o termo da parte curricular ou no prazo que vier a ser fixado no respectivo regulamento.
6. Os alunos que tiverem completado com aproveitamento a parte curricular e não apresentem a dissertação no prazo estabelecido obtêm um diploma de Pós-Graduação na respectiva área de especialização.
7. O curso é ministrado em língua inglesa.
8. Este curso confere o grau de mestre e o seu reconhecimento pela Universidade Católica Portuguesa é feito nos termos do artigo 7.º dos Estatutos do Instituto Inter-Universitário de Macau, aprovados pela Portaria n.º 207/96/M, de 12 de Agosto.
9. O plano de estudos referido no n.º 1 aplica-se aos alunos que iniciem a frequência do curso no ano lectivo de 2002/2003, devendo os restantes alunos concluir o curso de acordo com o plano de estudos aprovado pelo Despacho do Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura n.º 83/2000.
31 de Julho de 2002.
O Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura, Chui Sai On.
Disciplinas | Tipo |
Unidades de crédito |
Comunicação em Educação | Obrigatória | 2 |
Psicologia da Educação | " | 2 |
Desenvolvimento e Planeamento Curricular | " | 3 |
Metodologias de Avaliação em Educação | " | 2 |
Perspectivas Sócio-Culturais em Educação | " | 2 |
Metodologia de Investigação (I) | " | 3 |
Metodologia de Investigação (II) | " | 3 |
Metodologia de Investigação (III) | " | 2 |
Seminário Inter-Disciplinar em Educação | " | 1 |
Total | 20 |
Disciplinas | Tipo |
Unidades de crédito |
Administração Curricular e Organização Escolar | Opcional | 3 |
Gestão de Desenvolvimento Curricular | " | 2 |
Desenvolvimento Curricular de Liderança em Educação | " | 3 |
Avaliação em Educação | " | 2 |
Seminário em Materiais Didácticos | " | 2 |
Tecnologia e Inovação em Educação | " | 2 |
Conhecimento, Aprendizagem e Tecnologia | " | 2 |
Projecto Educativo | " | 2 |
Dissertação | — | 8 |
Disciplinas | Tipo |
Unidades de crédito |
Educação do Aluno Especial | Opcional | 2 |
Diagnóstico e Instrução de Educação Especial | " | 2 |
Gestão de Turma em Educação Especial | " | 2 |
Dissertação | — | 8 |
Disciplinas | Tipo |
Unidades de crédito |
Educação Familiar | Opcional | 2 |
Conhecer a Educação Familiar | " | 2 |
Técnicas e Práticas de Aconselhamento | " | 2 |
Dissertação | — | 8 |
Disciplinas | Tipo |
Unidades de crédito |
Ética e Educação | Opcional | 2 |
Filosofia da Educação | " | 2 |
Investigação de Identidade e Inter-Culturalidade | " | 2 |
Educação para a Cidadania | " | 2 |
Promoção do Desenvolvimento Moral e Social da Criança | " | 2 |
Seminário em Sociologia da Educação | " | 1 |
Seminário de Educação e Cultura | " | 2 |
Seminário de Desenvolvimento Sócio-Moral | " | 1 |
Dissertação | — | 8 |
Disciplinas | Tipo |
Unidades de crédito |
Técnicas de Comunicação em Inglês | Opcional | 2 |
Ensino de Competências de Comunicação em Inglês | " | 2 |
Ensino de Aprendizagem da Língua Inglesa | " | 2 |
Dissertação | — | 8 |
Disciplinas | Tipo |
Unidades de crédito |
Tópicos Seleccionados de Álgebra Linear | Opcional | 2 |
Tópicos Seleccionados de Geometria Moderna | " | 2 |
Tópicos Seleccionados de Leccionação da Matemática no Ensino Secundário | " | 2 |
Tópicos Seleccionados de Matemática Finitesimal | Opcional | 2 |
Tópicos Seleccionados de Geometria Analítica | " | 2 |
Tópicos Seleccionados de Cálculo | " | 2 |
Didáctica da Matemática | " | 2 |
Novos Desenvolvimentos no Ensino de Matemática | " | 2 |
Dissertação | — | 8 |
Disciplinas | Tipo |
Unidades de crédito |
Disciplinas opcionais de entre outras áreas de especialização | Opcional | 4 |
Dissertação | — | 8 |
Disciplinas | Tipo |
Unidades de crédito |
Teoria do Conhecimento e Metafísica | Opcional | 2 |
História da Educação em Macau e sua Região Envolvente | " | 2 |
Tópicos Seleccionados em História da Educação | " | 2 |
Dissertação | — | 8 |
Disciplinas | Tipo |
Unidades de crédito |
Métodos de Planeamento Educacional | Opcional | 3 |
Modelos de Gestão Educacional | " | 2 |
Gestão de Recursos Humanos | " | 3 |
Gestão de Recursos Materiais | " | 3 |
Gestão de Recursos Didácticos e Financeiros | " | 3 |
Gestão de Pessoas em Organizações | " | 3 |
Administração em Educação | " | 2 |
Gestão da Mudança em Educação | " | 2 |
Liderança em Educação | " | 2 |
Dissertação | — | 8 |
Disciplinas | Tipo |
Unidades de crédito |
Métodos Quantitativos Avançados em Investigação | Opcional | 2 |
Métodos Qualitativos Avançados em Investigação | " | 2 |
Investigação e Orientações Estratégicas | " | 2 |
Estudo Independente em Investigação | " | 2 |
Dissertação | — | 8 |
Disciplinas | Tipo |
Unidades de crédito |
Fundamentos Matemáticos da Informática | Opcional | 2 |
Redes Informáticas e Aplicações | " | 2 |
Introdução às Tecnologias de Informação | " | 2 |
Aplicações para o Utilizador | " | 2 |
Conceitos de Programação | " | 2 |
Design de Sistemas de Bases de Dados | " | 2 |
Desenvolvimento da World Wide Web | " | 2 |
Desenvolvimento da Multimédia | " | 2 |
Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino | " | 2 |
Tecnologias de Informação e Comunicação e Aprendizagem | " | 2 |
Projecto em Tecnologias de Informação | " | 6 |
Dissertação | — | 8 |
Nota: Os alunos devem obter um mínimo de 32 unidades de crédito, assim distribuídas:
1) Concluir com aproveitamento todas as disciplinas obrigatórias constantes do quadro de disciplinas fundamentais, totalizando 20 unidades de crédito;
2) De acordo com a área de especialização escolhida, os alunos devem obter um mínimo de 4 unidades de crédito em disciplinas de especialização constantes do respectivo quadro ou outras previstas pelo regulamento do Instituto;
3) Apresentar e defender uma dissertação, correspondente a 8 unidades de crédito;
4) Cada unidade de crédito corresponde a 14 horas de leccionação.
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