Usando da faculdade conferida pelo artigo 64.º da Lei Básica da Região Administrativa Especial de Macau e nos termos do disposto no n.º 3 do artigo 14.º do Decreto-Lei n.º 11/91/M, de 4 de Fevereiro, com as alterações introduzidas pelo Decreto-Lei n.º 8/92/M, de 10 de Fevereiro, no n.º 2 do artigo 5.º do Regulamento Administrativo n.º 6/1999, conjugados com o n.º 1 da Ordem Executiva n.º 14/2000 e com o n.º 4 da Ordem Executiva n.º 6/2005, o Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura manda:
1. São alterados a organização científico-pedagógica e os planos de estudo do curso de licenciatura em Ciências da Educação, nas variantes de Ensino Primário e Educação Pré-Primária, da Faculdade de Ciências da Educação da Universidade de Macau, aprovados pela Portaria n.º 171/98/M, de 27 de Julho.
2. São aprovados a nova organização científico-pedagógica e os planos de estudo do curso referido no número anterior, que passam a ter a redacção constante dos anexos I e II ao presente despacho e que dele fazem em parte integrante.
3. A organização científico-pedagógica e os planos de estudo referidos no número anterior aplicam-se aos alunos que iniciem a frequência do curso no ano lectivo de 2005/2006, devendo os restantes alunos concluir os seus estudos de acordo com o plano de estudos aprovado pela Portaria n.º 171/98/M, de 27 de Julho.
4. O presente despacho entra em vigor no dia da sua publicação e os seus efeitos retroagem ao dia 1 de Setembro de 2005.
25 de Outubro de 2005.
O Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura, Chui Sai On.
1. Área científica: Ciências da Educação;
2. Área profissional: Ensino Primário e Educação Pré-Primária;
3. Duração do curso: 4 anos lectivos;
4. Número total de unidades de crédito necessário à conclusão do curso: 144 unidades de crédito, com aprovação em todas as disciplinas;
5. Língua veicular: língua chinesa.
1. Área de especialização em Ensino Primário
| Disciplinas | Tipo | Horas semanais | Unidades de crédito |
| 1.º Ano | |||
| Chinês Essencial I | Obrigatória | 2 | 2 |
| Chinês Essencial II | » | 2 | 2 |
| Inglês Essencial I | » | 2 | 2 |
| Inglês Essencial II | » | 2 | 2 |
| Método de Pensar | » | 2 | 2 |
| Relações Interpessoais e Técnicas de Comunicação | » | 2 | 2 |
| Aplicações de Informática | » | 2 | 2 |
| Filosofia da Educação | » | 3 | 3 |
| Tecnologias Educativas | » | 3 | 3 |
| Introdução às Ciências da Educação | » | 3 | 3 |
| Psicologia Educacional | » | 3 | 3 |
| Desenvolvimento das Crianças | » | 3 | 3 |
| Estudos Científicos de Campo | » | 2 | 2 |
| Os alunos devem escolher uma das disciplinas seguintes: - Introdução à Linguística - Leitura e Escrita Inglesas |
Optativa | 2 | 2 |
| Os alunos devem escolher uma das disciplinas seguintes: - Apreciação de Arte - Cerâmica - Princípios Básicos de Desenho (Maneiras de Ver) - Caligrafia e Pintura Chinesas - Introdução às Artes Criativas - Desenvolvimento de Desporto e Saúde |
» | 2 | 2 |
| Os alunos devem escolher uma das disciplinas seguintes: - Tema Especial sobre a Cultura Chinesa e Macau - Educação Individual e Social |
» | 2 | 2 |
| Os alunos devem escolher uma das disciplinas seguintes: - Português - Mandarim - Disciplinas de Língua Estrangeira de outras Faculdades da Universidade de Macau |
» | 3 | 3 |
| 2.º Ano | |||
| Ensino das Artes Linguísticas | Obrigatória | 3 | 3 |
| Matemática | » | 3 | 3 |
| Literatura Chinesa | » | 3 | 3 |
| Educação da Saúde | » | 2 | 2 |
| Educação Moral e Cívica | » | 3 | 3 |
| Informação Tecnológica da Educação | » | 3 | 3 |
| Educação Científica no Ensino Primário | » | 2 | 2 |
| História e Geografia | » | 2 | 2 |
| Ensino de Língua Chinesa I | » | 3 | 3 |
| Ensino de Matemática I | » | 3 | 3 |
| Ensino de Língua Inglesa I | » | 3 | 3 |
| Sociologia da Educação | » | 3 | 3 |
| Prática Pedagógica I | » | 3 | 3 |
| Os alunos devem escolher duas das disciplinas seguintes: - Educação Física I - Artes Visuais I - Música I |
Optativa | 3* | 6 |
| 3.º Ano | |||
| Ensino de Língua Chinesa II | Obrigatória | 3 | 3 |
| Ensino de Matemática II | » | 3 | 3 |
| Ensino de Língua Inglesa II | » | 3 | 3 |
| Ensino e Design de Áreas Integradas no Ensino Primário | » | 3 | 3 |
| Ensino de Informação Tecnológica | » | 3 | 3 |
| Design e Desenvolvimento Curricular | » | 3 | 3 |
| Investigação Educacional I | » | 3 | 3 |
| Prática Pedagógica II | » | 3 | 3 |
| Temas sobre Educação | » | 2 | 2 |
| Avaliação Educacional | » | 3 | 3 |
| Os alunos devem escolher quatro das disciplinas seguintes: - Educação Física II - Música II - Artes Visuais II - Ensino de Educação Física - Ensino de Educação Musical - Educação de Artes Visuais no Ensino Primário |
Optativa | 3* | 12 |
| Os alunos devem escolher uma das disciplinas seguintes: - Orientação e Aconselhamento no Ensino Primário - Inglês Avançado |
» | 2 | 2 |
| 4.º Ano | |||
| Prática Pedagógica III | Obrigatória | 6 | 6 |
| Investigação Educacional II | » | 3 | 3 |
| Os alunos devem escolher duas das disciplinas seguintes: - Educação Física III - Música III - Artes Visuais III |
Optativa | 3* | 6 |
| Os alunos devem escolher duas das disciplinas seguintes: - Gestão Educacional - Educação Especial - Observação e Anotação de Comportamentos das Crianças - Gestão da Turma - Drama para Crianças e Desenvolvimento da Criatividade |
» | 2* | 4 |
| Total de unidades de crédito | 144 | ||
* Número de horas semanais por disciplina.
2. Área de especialização em Educação Pré-Primária
| Disciplinas | Tipo | Horas semanais | Unidades de crédito |
| 1.º Ano | |||
| Chinês Essencial I | Obrigatória | 2 | 2 |
| Chinês Essencial II | » | 2 | 2 |
| Inglês Essencial I | » | 2 | 2 |
| Inglês Essencial II | » | 2 | 2 |
| Método de Pensar | » | 2 | 2 |
| Relações Interpessoais e Técnicas de Comunicação | » | 2 | 2 |
| Aplicações de Informática | » | 2 | 2 |
| Filosofia da Educação | » | 3 | 3 |
| Tecnologias Educativas | » | 3 | 3 |
| Introdução às Ciências da Educação | » | 3 | 3 |
| Psicologia Educacional | » | 3 | 3 |
| Desenvolvimento das Crianças | » | 3 | 3 |
| Estudos Científicos de Campo | » | 2 | 2 |
| Os alunos devem escolher uma das disciplinas seguintes: - Introdução à Linguística - Leitura e Escrita Inglesas |
Optativa | 2 | 2 |
| Os alunos devem escolher uma das disciplinas seguintes: - Apreciação de Arte - Cerâmica - Princípios Básicos de Desenho (Maneiras de Ver) - Caligrafia e Pintura Chinesas - Introdução às Artes Criativas - Desenvolvimento de Desporto e Saúde |
» | 2 | 2 |
| Os alunos devem escolher uma das disciplinas seguintes: - Tema especial sobre a Cultura Chinesa e Macau - Educação Individual e Social |
» | 2 | 2 |
| Os alunos devem escolher uma das disciplinas seguintes: - Português - Mandarim - Disciplinas de Língua Estrangeira de outras Faculdades da Universidade de Macau |
» | 3 | 3 |
| 2.º Ano | |||
| Ensino das Artes Linguísticas | Obrigatória | 3 | 3 |
| Matemática | » | 3 | 3 |
| Actividades de Literatura Chinesa | » | 3 | 3 |
| Música I | » | 3 | 3 |
| Artes Visuais I | » | 3 | 3 |
| Educação Física I — Ensino de Exercícios do Movimento | » | 3 | 3 |
| Língua e Literatura para Crianças | » | 3 | 3 |
| Actividades em Língua Inglesa | » | 3 | 3 |
| Mundo Matemático das Crianças | » | 3 | 3 |
| Educação Interessante da Ciência para Crianças | » | 3 | 3 |
| Estudos sobre Higiene e Nutrição para Crianças | » | 3 | 3 |
| Educação Moral e Cívica | » | 3 | 3 |
| Sociologia da Educação | » | 3 | 3 |
| Avaliação Educacional | » | 3 | 3 |
| Prática Pedagógica I | » | 3 | 3 |
| 3.º Ano | |||
| Música II | » | 3 | 3 |
| Artes Visuais II | » | 3 | 3 |
| Educação Física II — Práticas de Desenvolvimento e Actividade Física | » | 3 | 3 |
| Educação em Educação Física | » | 3 | 3 |
| Ensino e Design de Actividades Integradas para Crianças | » | 3 | 3 |
| Educação em Artes e Ofícios | » | 3 | 3 |
| Ensino de Matérias Integradas | » | 3 | 3 |
| Jogo e Estudo | » | 3 | 3 |
| Actividades de Desenvolvimento de Criatividade Global | » | 3 | 3 |
| Design e Desenvolvimento Curricular para Crianças | » | 3 | 3 |
| Educação dos Pais | » | 3 | 3 |
| Investigação Educacional I | » | 3 | 3 |
| Prática Pedagógica II | » | 3 | 3 |
| Temas sobre Educação | » | 2 | 2 |
| Os alunos devem escolher uma das disciplinas seguintes: - Tecnologia Informática e Educação Infantil - Planeamento de Programas e Ambientes de Aprendizagem - Inglês Avançado |
Optativa | 2 | 2 |
| 4.º Ano | |||
| Música III | Obrigatória | 3 | 3 |
| Prática Pedagógica III | » | 6 | 6 |
| Investigação Educacional II | » | 3 | 3 |
| Os alunos devem escolher duas das disciplinas seguintes: - Gestão Educacional - Educação Especial - Gestão da Turma - Observação e Anotação de Comportamentos das Crianças - Drama para Crianças e Desenvolvimento da Criatividade - Orientação às Crianças |
Optativa | 2* | 4 |
|
Total de unidades de crédito |
144 | ||
* Número de horas semanais por disciplina.