  |  |  |   |
[ 上一頁 ][ 葡文版本 ]
|
| |||||||||||
| 廢止 : | |||
| 相關法規 : | |||
| 相關類別 : | |||
| 《LegisMac》的法例註釋 | |||
第166/97/M號訓令
七月七日
十二月二十六日第324/95/M號訓令已通過基礎教育第一階段（小學教育）教師課程的學術及教學編排和學習計劃，藉此對澳門在該知識領域內的相關專業人員進行有素質的學術培訓。
鑑於在往所得經驗，建議對有關課程的學習計劃作出修改，並配合幼稚園教師課程，使課程在本地招聘教師以及在課堂組織方面都更有效能，同時亦能增加大學的人力及物力效益。
基此；
在澳門大學建議下；
總督行使《澳門組織章程》第十六條第一款b項所賦予之權能，著令如下：
第一條－－核准載於本訓令並為其組成部分之附件Ⅰ及附件Ⅱ之有關以葡語為授課語言的基礎教育第一階段（小學教育）教師課程的學術及教學編排和新的學習計劃。
第二條－－本課程頒授課科學位。
第三條－－廢止十二月二十六第324/95/M號訓令。
第四條－－已開始修讀十二月二十六日第324/95/M號訓令核准之基礎教育第一階段（小學教育）教育課程的學生將被納入新的學習計劃內。
一九九七年六月二十日於澳門政府。
命令公布。
總督 韋奇立
附件Ⅰ
基礎教育第一階段（小學教育）之教師課程
學術及教學編排
1.學術範圍：教育學。
2.課程之正常期限：六個學期（每半年為一學期）。
3.完成課程所需學時及學分總數：2175個學時/145個學分。
附件 Ⅱ
基礎教育第一階段（小學教育）之教師課程學習計劃
| 學期 （半年） |
範圍 | 學科 | 每學期 學時 |
學分 |
| 第一 | 社會科學及教育學 | 教育學入門 | 60 | 4 |
| 發展及學習心理Ⅰ | 45 | 3 | ||
| 教育研究方法 | 60 | 4 | ||
| 社會科學Ⅰ | 45 | 3 | ||
| 自然科學 | 自然科學Ⅰ | 45 | 3 | |
| 數學 | 數學 Ⅰ | 45 | 3 | |
| 語言及文學 | 中國語言及文化 Ⅰ | 45 | 3 | |
| 總數 | 345 | 23 | ||
| 第二 | 社會科學及教育學 | 教育社會學 | 45 | 3 |
| 社會科學 Ⅱ | 45 | 3 | ||
| 多種文化及個人及社會教育 | 45 | 3 | ||
| 自然科學 | 自然科學Ⅱ | 45 | 3 | |
| 數學 | 數學 Ⅱ | 45 | 3 | |
| 語言及文學 | 葡語 Ⅱ | 45 | 3 | |
| 中國語言及文化 Ⅱ | 45 | 3 | ||
| 教學實踐 | 教學實踐Ⅰ | 60 | 4 | |
| 總數 | 375 | 25 | ||
| 第三 | 社會科學及教育學 | 課程發展及第一階段教學法Ⅰ | 45 | 3 |
| 教育哲學 | 45 | 3 | ||
| 特殊教育需要 | 30 | 2 | ||
| 活動 | 音樂教育 | 45 | 3 | |
| 數學 | 數學Ⅲ | 45 | 3 | |
| 語言及文學 | 葡語Ⅱ | 45 | 3 | |
| 中國語言及文化Ⅲ | 45 | 3 | ||
| 教學實踐 | 教學實踐Ⅱ | 75 | 5 | |
| 總數 | 375 | 25 | ||
| 第四 | 社會科學及教育學 | 課程發展及第一階段教學法Ⅱ | 45 | 3 |
| 活動 | 體育 | 45 | 3 | |
| 造型活動 | 45 | 3 | ||
| 戲劇活動 | 45 | 3 | ||
| 數學 | 數學Ⅳ | 45 | 3 | |
| 語言及文學 | 葡語Ⅲ | 45 | 3 | |
| 教學實踐 | 教學實踐Ⅲ | 105 | 7 | |
| 總數 | 375 | 25 | ||
| 第五 | 社會科學及教育學 | 發展及學習心理Ⅱ | 45 | 3 |
| 教學法 | 45 | 3 | ||
| 健康 | 衛生基本概念 | 45 | 3 | |
| 語言及文學 | 兒童文學 | 45 | 3 | |
| 教學實踐 | 45 | 3 | ||
| 葡語 Ⅳ | 教學實踐 Ⅳ | 150 | 10 | |
| 總數 | 375 | 25 | ||
| 第六 | 社會科學及教育學 | 學校管理及教育規劃 | 45 | 3 |
| 規劃研討會 | 105 | 7 | ||
| 活動 | 各類活動工場 | 30 | 2 | |
| 教學實踐 | 教學實踐Ⅴ | 150 | 10 | |
| 總數 | 330 | 22 | ||
| 合計總數 | 2175 | 145 | ||
[ 上一頁 ][ 葡文版本 ]
| | | | |
請使用Adobe Reader 7.0或以上閱讀PDF版本檔案。