一、 ................................。

二、 ................................：

　

ａ） ...............................；

　

ｂ）經聽取教學委員會意見後，就指定培訓實習之教員、協調實習司法官及培訓司法官向總督提出建議；

　

ｃ）制定內部規章、年度活動計劃及年度活動報告書，並建議上級核准之；

　

ｄ） ...............................；

　

ｅ） ...............................；

　

ｆ） ...............................；

　

ｇ） ...............................；

　

ｈ） 主持教員、協調實習司法官及培訓司法官之就職。

......................................：

ａ） ...............................；

　

ｂ）就被建議在培訓實習方面擔任教員、協調實習司法官及培訓司法官之人士給予意見；

　

ｃ） ...............................。

根據有關培訓課程之需要及特點，教員係以兼職或全職制度任用之。

一、培訓開始階段之教員為法院司法官、檢察院司法官、法律教員或任何資深法律專家。

　

二、...............................。

..................................：

　

ａ） 根據執行實習計劃之一般指示，密切跟進由其直接指導之實習員；

　

ｂ） ..........................。

理論培訓課旨在加深對第十六條所指內容之認識。

一、.............................。

　

二、 短期課程之目的主要在於教授第十六條第二款所指之內容或其他重要內容。

一、實習之補充階段應優先在法院內進行，且視乎所涉及之行為係屬法院司法官團或檢察院司法官團權限，分別由法院司法官或檢察院司法官直接指導進行。

　

二、 .............................。

　

三、 實習補充階段之活動在協調實習司法官監督下進行，並由該等司法官確保統一實習員之培訓及評分標準。

　

四、 在分別由法官及檢察院人員擔任培訓司法官之實習部分中，各設一協調實習司法官。

實習員在培訓司法官直接指導及協調實習司法官監督下參與司法工作，尤其得按情況：

　

ａ） 在刑事偵查及刑事預審行為中輔助培訓司法官；

ｂ） ..........................；

ｃ） ..........................；

ｄ） ..........................。

二、在補充階段期間內，培訓司法官應每月與有關之協調實習司法官開會，以提供適當之資料，供該協調實習司法官編制每一實習員工作之書面報告並呈交“中心”主任。

三、..............................。

四、..............................。

一、 在補充階段結束時，培訓司法官及協調實習司法官須與“中心”主任開會，遞交每一實習員之評分，並討論之。

　

二、 “中心”主任可召集教學委員會其他成員出席上款所指之會議。

一、 ...........................。

　

二、 ...........................。

　

三、 缺席及缺席之合理解釋必須由培訓司法官透過協調實習司法官通知本培訓中心。

　

四、 ...........................。

一、 違反本規章所定之實習員義務，即構成違反紀律，並導致提起有關紀律程序，且不妨礙根據一月二十四日第6/94/M號法第七條第四款之規定對實習員適用司法官通則。

　

二、 第四十二條及第四十三條所載者均視為特別義務。

一、 .............................。

　

二、 語言知識評核測驗係根據一月二十四日第6/94/M號法第四條第四款之規定安排，並在能力測驗前舉行。