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Notas em LegisMac | |||
A necessidade de preparação de quadros empresariais de nível superior dotados da formação adequada à tomada de decisões estratégicas aconselha a que se proporcione aos titulares do grau de bacharel em Comércio conferido pelo Instituto Politécnico de Macau a possibilidade de completarem e aprofundarem os seus conhecimentos através da criação de um curso complementar, na área do comércio internacional, conferente da licenciatura.
Nestes termos;
Sob proposta do Instituto Politécnico de Macau, ouvido o seu Conselho Consultivo;
Usando da faculdade conferida pela alínea b) do n.º 1 do artigo 16.º do Estatuto Orgânico de Macau, o Governador manda:
Artigo 1.º É criado na Escola de Comércio e Turismo do Instituto Politécnico de Macau um ano complementar de estudos conferente de licenciatura.
Artigo 2.º São aprovados o plano de estudos e a organização científico-pedagógica do curso de licenciatura em Comércio Internacional, constantes dos anexos I e II a esta portaria e que dela fazem parte integrante.
Artigo 3.º Podem candidatar-se à frequência do ano complementar em Comércio Internacional os titulares do grau de bacharel em Comércio pela Escola de Comércio e Turismo do Instituto Politécnico de Macau.
Governo de Macau, aos 29 de Agosto de 1997.
Publique-se.
O Governador, Vasco Rocha Vieira.
1.º Semestre | |||
Nome da disciplina | Tipo | Unidades de Crédito |
Carga horária semanal |
Português Comercial/Chinês Comercial | Semestral | 3 | 3 |
Gestão de Qualidade Total (TQM) | » | 3 | 3 |
Administração de Investimentos Internacionais | » | 3 | 3 |
Economia Regional | » | 3 | 3 |
Gestão Estratégica | » | 3 | 3 |
Projecto de Investigação I | » | 3 | 3 |
2.º Semestre | |||
Nome da disciplina | Tipo | Unidades de Crédito |
Carga horária semanal |
Investigação Operacional em Comércio Internacional | Semestral | 3 | 3 |
Sistema de Informação para a Gestão (Nível Avançado) | » | 3 | 3 |
Comportamento Organizacional | » | 3 | 3 |
Economia Internacional | » | 3 | 3 |
Economia Europeia | » | 3 | 3 |
Projecto de Investigação II | » | 3 | 3 |
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