九月十六日第54/96/M號法令制定了技術及職業教育指導性框架。為了延續該法令的規定，以及由於在改善人力資源的範疇上，有必要通過向官立及私立的教育機構給予鼓勵，以有利中層人員的培訓工作，使之能更好地回應於本地區發展策略中生產結構現代化的需要。
基此；
經教育暨青年司的建議；
按照九月十六日第54/96/M號法令第五條及澳門組織章程第十七條第四款以及五月二十日第88/91/M號訓令第一條第一款e)項的規定，行政教育暨青年事務政務司著令：
一、核准工餘學制的職業技術高中教育的行政暨商業技術課程以及工業維修電機技術課程之課程計劃。該等課程計劃載於本批示的附件中並成為本批示的組成部份。
二、為了本批示的目的，行政暨商業技術課程及工業維修電機技術課程的定義及指引總方針，分別按照下列專業輪廓訂定之：
a)作為行政暨商業技術員，學員於完成課程時，除了其他職能外，應有資格管理及處理應用於較為重要之商業及人員管理方面之資訊，並有處理會計、秘書實務及公共關係之能力，及參與組織和跟進工作上各類活動，以及懂得使用各種資訊處理系統，以達到投身職業生涯之目的；
b)作為工業維修電機技術員，學員於完成課程時，除了其他職能外，應有資格處理電機及電子維修的工作，並且能確保設備與生產過程的質素，以及掌握電機方面繪圖的基本技術，以達到投身職業生涯之目的。
三、為著投身職業生涯的目的，行政暨商業技術課程授予行政暨商業技術員證書；而為了繼續升學的目的，則授予等同於同等年期的高中教育課程的文憑。
四、為著投身職業生涯的目的，工業維修電機技術課程授予工業維修電機技術員證書；而為了繼續升學的目的，則授予等同於同等年期的高中教育課程的文憑。
一九九六年十月十一日於澳門行政、教育暨青年事務政務司辦公室。
政務司 黎祖智
| 培訓領域 | 培訓內容 | 課時（小時） | ||||||
| 一年級 | (a) | 二年級 | (a) | 三年級 | (a) | 合共 | ||
| 社會文化 | •中國語言及文化 | 160 | 4 | 160 | 4 | 320 | ||
| •葡萄牙語言及文化 | 120 | 3 | 120 | 3 | 240 | |||
| •個人及社會發展 | 120 | 3 | 80 | 2 | 200 | |||
| •經濟發展入門 | 120 | 3 | 80 | 2 | 200 | |||
| •外語－英語 | 120 | 3 | 120 | 3 | 240 | |||
| 合共 | 640 | 560 | 1200 | |||||
| 專業技術 與實踐 |
•會計及稅務 | 80 | 2 | 80 | 2 | 160 | 4 | 320 |
| •應用數學 | 160 | 4 | 160 | 4 | - | - | 320 | |
| •電腦／電腦應用 | 80 | 2 | 120 | 3 | 160 | 4 | 360 | |
| •商業及稅務文件處理 與組織 |
40 | 1 | 80 | 2 | - | - | 120 | |
| •企業溝通，商業技巧 及公共關係 |
- | - | - | - | 120 | 3 | 120 | |
| •行政及商務實踐 | - | - | - | - | 160 | 4 | 160 | |
| 合共 | 360 | 440 | 600 | 1400 | ||||
| 總計 | 2000 | 600 | 2600 | |||||
| 專業實業 | 實習應以實際活動的 性質進行，而該活動 應與行政暨商業技術 員的工作特徵相符。 |
400 | 400 | |||||
| 總計 | 1000 | 3000 | ||||||
| 專業才能之考試 |
(a)屬指引性的每週時間表的課時，因要視乎有關課程的性質及九月十六日第54/96/M號法令附件Ⅱ的f) 項的規定而定。
| 培訓領域 | 培訓內容 | 課時（小時） | ||||||
| 一年級 | (a) | 二年級 | (a) | 三年級 | (a) | 合共 | ||
| 社會文化 | •中國語言及文化 | 120 | 3 | 120 | 3 | 240 | ||
| •葡萄牙語言及文化 | 80 | 2 | 120 | 3 | 200 | |||
| •個人及社會發展 | 120 | 3 | 80 | 2 | 200 | |||
| •外語－英語 | 120 | 3 | 80 | 2 | 200 | |||
| •物語／化學 | 80 | 2 | 120 | 3 | 200 | |||
| •數學 | 120 | 3 | 120 | 3 | 240 | |||
| 合共 | 640 | 640 | 1280 | |||||
| 專業技術 與實踐 |
•技術繪圖 | - | - | - | - | 160 | 4 | 160 |
| •電腦／電腦應用 | 120 | 3 | - | - | - | - | 120 | |
| •工業自動化 | - | - | 120 | 3 | 120 | 3 | 240 | |
| •電工／機械技術 | 120 | 3 | 120 | 3 | - | - | 240 | |
| •電子 | 120 | 3 | 80 | 2 | 120 | 3 | 320 | |
| •工業組織及管理 | - | - | 40 | 1 | 80 | 2 | 120 | |
| •電力裝置及技術實踐 | - | - | - | - | 120 | 3 | 120 | |
| 合共 | 360 | 360 | 600 | 1320 | ||||
| 總計 | 2000 | 600 | 2600 | |||||
| 專業實業 | 實習應以實際活動的性質 進行，而該活動應與工業 維修電機技術員的工作特 徵相符。 |
400 | 400 | |||||
| 總計 | 1000 | 3000 | ||||||
| 專業才能之考試 |
(a)屬指引性的每週時間表的課時，因要視乎有關課程的性質及九月十六日第54/96/M號法令附件Ⅱ的f) 項的規定而定。