社會文化司司長行使《澳門特別行政區基本法》第六十四條賦予的職權，並根據第10/2017號法律《高等教育制度》第十四條第一款，結合第6/1999號行政法規《政府部門及實體的組織、職權與運作》第五條第一款（一）項的規定，作出本批示。
一、在聖若瑟大學開設輔導碩士學位課程。
二、核准上款所指課程的學術與教學編排和學習計劃，該學術與教學編排和學習計劃載於本批示的附件一及附件二，並為本批示的組成部分。
三、本批示自公佈翌日起生效。
二零二五年五月三十日
社會文化司司長 柯嵐
一、知識範疇：輔導與心理。
二、課程一般期限：兩年。
三、授課語言：英文。
四、授課形式：面授。
五、報讀條件：根據第10/2017號法律《高等教育制度》第二十條第八款的規定。
六、畢業要求：
（一）完成課程所需的學分為60學分；
（二）取得碩士學位尚取決於參與專業實習後，撰寫及提交總結報告，並進行引介且獲通過；
（三）如學生按課程運作規章的規定在本課程的授課部分成績及格，但其實習及報告不在規定期限內完成，則只可取得學位後文憑。
| 學科單元／科目 | 種類 | 面授學時 | 學分 |
| 第一學年 | |||
| 諮商心理學簡介與基本關係技巧 | 必修 | 45 | 3 |
| 諮商心理學：理論與取向 | 必修 | 45 | 3 |
| 發展心理病理學 | 必修 | 45 | 3 |
| 諮商心理學研究法 | 必修 | 45 | 3 |
| 諮商心理學專業倫理與實務 | 必修 | 30 | 2 |
| 諮商心理學實務中的高階關係技巧 | 必修 | 30 | 2 |
| 心理評估理論、諮商介入的評估與監測 | 必修 | 30 | 2 |
| 諮商心理學研究成果 | 必修 | 30 | 2 |
| 團體諮商介入 | 必修 | 30 | 2 |
| 第二學年 | |||
| 青年人與兒童諮商 | 必修 | 30 | 2 |
| 家庭處遇法和親職教育 | 必修 | 30 | 2 |
| 成癮心理學 | 必修 | 30 | 2 |
| 社區心理學 | 必修 | 30 | 2 |
| 團隊合作、溝通和談判 | 必修 | 30 | 2 |
| 諮商心理學實習及報告 | 必修 | —* | 28 |
| 總學分 | 60 | ||
*實習時數為300學時。
社會文化司司長行使《澳門特別行政區基本法》第六十四條賦予的職權，並根據第10/2017號法律《高等教育制度》第十四條第一款，結合第6/1999號行政法規《政府部門及實體的組織、職權與運作》第五條第一款（一）項的規定，作出本批示。
一、在聖若瑟大學開設社會工作（精神健康）碩士學位課程。
二、核准上款所指課程的學術與教學編排和學習計劃，該學術與教學編排和學習計劃載於本批示的附件一及附件二，並為本批示的組成部分。
三、本批示自公佈翌日起生效。
二零二五年五月三十日
社會文化司司長 柯嵐
一、知識範疇：社會工作。
二、課程一般期限：兩年。
三、授課語言：中文／英文。
四、授課形式：面授。
五、報讀條件：根據第10/2017號法律《高等教育制度》第二十條第八款的規定。
六、畢業要求：
（一）完成課程所需的學分為60學分；
（二）取得碩士學位尚取決於撰寫及提交一篇原創書面論文，並進行公開答辯且獲通過；
（三）如學生按課程運作規章的規定在本課程的授課部分成績及格，但其論文不在規定期限內完成，則只可取得學位後文憑。
| 學科單元／科目 | 種類 | 面授學時 | 學分 |
| 第一學年 | |||
| 綜合健康照護：模型與實踐 | 必修 | 45 | 3 |
| 社會服務研究方法學 | 必修 | 60 | 4 |
| 心理社會論與精神健康照護 | 必修 | 45 | 3 |
| 精神健康社會工作實踐與專業價值及倫理操守 | 必修 | 45 | 3 |
| 心理病理學與社會工作 | 必修 | 30 | 2 |
| 發展心理病理學 | 必修 | 45 | 3 |
| 專業發展專題I | 必修 | 15 | 1 |
| 選修科目I* | 必修 | 45 | 3 |
| 第二學年 | |||
| 跨專業合作模式與精神健康照護 | 必修 | 30 | 2 |
| 綜合評估與精神健康照護 | 必修 | 45 | 3 |
| 專業發展專題II | 必修 | 30 | 2 |
| 選修科目II* | 必修 | 45 | 3 |
| 論文 | 必修 | — | 28 |
*學生須從表二修讀兩門選修學科單元／科目，以取得6學分。
| 學科單元／科目 | 種類 | 面授學時 | 學分 |
| 長者與精神健康 | 選修 | 45 | 3 |
| 青少年與精神健康 | 選修 | 45 | 3 |
| 物質相關、成癮行為障礙與復原 | 選修 | 45 | 3 |
| 引導、諮商與特殊需要人群 | 選修 | 45 | 3 |
| 家庭及親職教育 | 選修 | 45 | 3 |
| 衛生經濟與政策 | 選修 | 45 | 3 |
| 當代中國與精神健康 | 選修 | 45 | 3 |
| 精神健康實務專題研討 | 選修 | 45 | 3 |
社會文化司司長行使《澳門特別行政區基本法》第六十四條賦予的職權，並根據第10/2017號法律《高等教育制度》第十四條第一款，結合第6/1999號行政法規《政府部門及實體的組織、職權與運作》第五條第一款（一）項的規定，作出本批示。
一、修改經第70/2024號社會文化司司長批示核准的聖若瑟大學教育學士學位課程的學術與教學編排和學習計劃。
二、核准上款所指課程的新學術與教學編排和學習計劃，該學術與教學編排和學習計劃載於本批示的附件一及附件二，並為本批示的組成部分。
三、新的學術與教學編排和學習計劃適用於由2025/2026學年起入讀的學生，在該學年之前入讀的學生則按原有學習計劃完成課程。
四、本批示自公佈翌日起生效。
二零二五年五月三十日
社會文化司司長 柯嵐
一、學術領域：教育。
二、專業範疇：
（一）幼兒教育；
（二）小學教育；
（三）英語（中學教育）。
三、課程一般期限：四年。
四、授課語言：中文／葡文／英文。
五、授課形式：面授。
六、報讀條件：根據第10/2017號法律《高等教育制度》第二十五條的規定。
七、畢業要求：完成課程所需的學分為120學分。
| 學科單元／科目 | 種類 | 面授學時 | 學分 |
| 第一學年 | |||
| 教育概論 | 必修 | 45 | 3 |
| 專業標準及倫理 | 必修 | 30 | 2 |
| 兒童、家庭與社區 | 必修 | 30 | 2 |
| 兒童發展、健康與福祉 | 必修 | 45 | 3 |
| 教育理論與實踐 | 必修 | 45 | 3 |
| 教育心理學 | 必修 | 45 | 3 |
| 教育與可持續發展 | 必修 | 30 | 2 |
| 學術素養 | 必修 | 30 | 2 |
| 思考與推理 | 必修 | 30 | 2 |
| 語言* | 必修 | 120 | 8 |
| 第二學年 | |||
| 課程設計與發展 | 必修 | 45 | 3 |
| 融合教育 | 必修 | 45 | 3 |
| 課堂管理、領導與組織 | 必修 | 30 | 2 |
| 當代教學法 | 必修 | 45 | 3 |
| 教育評估 | 必修 | 45 | 3 |
| 資訊科技教育 | 必修 | 30 | 2 |
| 融合課堂學習困難與障礙 | 必修 | 30 | 2 |
| 道德與哲學 | 必修 | 30 | 2 |
| 法律、社會和文化一 | 必修 | 30 | 2 |
| 語言* | 必修 | 120 | 8 |
| 第三學年 | |||
| 藝術鑑賞 | 必修 | 30 | 2 |
| 法律、社會和文化二 | 必修 | 30 | 2 |
| 語言* | 必修 | 120 | 8 |
| 第四學年 | |||
| 教育探究方法 | 必修 | 45 | 3 |
| 諮詢方法、技巧與應用 | 必修 | 45 | 3 |
| 社會和環境可持續性 | 必修 | 45 | 3 |
| 法律、社會和文化三 | 必修 | 45 | 3 |
*學生須按規定修讀表三任一語言組，共6門必修學科單元／科目，以取得24學分。
| 學科單元／科目 | 種類 | 面授學時 | 學分 |
| 幼兒教育 | |||
| 第三學年 | |||
| 兒童早期的語言習得（中文／英文） | 必修 | 45 | 3 |
| 幼兒數學教育 | 必修 | 30 | 2 |
| 幼兒遊戲與學習 | 必修 | 30 | 2 |
| 幼兒人文與社會科學教育 | 必修 | 45 | 3 |
| 幼兒藝術創作教育 | 必修 | 45 | 3 |
| 幼兒STEM教育 | 必修 | 30 | 2 |
| 英語教學方法（幼兒教育） | 必修 | 45 | 3 |
| 第四學年 | |||
| 幼兒健康與體育教育 | 必修 | 30 | 2 |
| 教學實習I（幼兒教育） | 必修 | 120 | 8 |
| 教學實習II（幼兒教育） | 必修 | 120 | 8 |
| 小學教育 | |||
| 第三學年 | |||
| 小學語文教育（中文／英文） | 必修 | 45 | 3 |
| 小學數學教育 | 必修 | 30 | 2 |
| 小學德育與公民教育 | 必修 | 30 | 2 |
| 小學常識教育 | 必修 | 45 | 3 |
| 小學藝術創作教育 | 必修 | 45 | 3 |
| 小學STEM教育 | 必修 | 30 | 2 |
| 英語教學方法（小學教育） | 必修 | 45 | 3 |
| 第四學年 | |||
| 小學健康與體育教育 | 必修 | 30 | 2 |
| 教學實習I（小學教育） | 必修 | 120 | 8 |
| 教學實習II（小學教育） | 必修 | 120 | 8 |
| 英語（中學教育） | |||
| 第三學年 | |||
| 語言學概論 | 必修 | 45 | 3 |
| 高級英語水平I | 必修 | 30 | 2 |
| 語言研習與學習 | 必修 | 45 | 3 |
| 中學英語課程設計 | 必修 | 30 | 2 |
| 英國文學 | 必修 | 45 | 3 |
| 高級英語水平II | 必修 | 30 | 2 |
| 英語教學方法（中學教育） | 必修 | 45 | 3 |
| 第四學年 | |||
| 國際英語 | 必修 | 30 | 2 |
| 教學實習I（中學教育） | 必修 | 120 | 8 |
| 教學實習II（中學教育） | 必修 | 120 | 8 |
| 學科單元／科目 | 種類 | 面授學時 | 學分 |
| 英語 | |||
| 第一學年 | |||
| 基礎大學英語I | 必修 | 60 | 4 |
| 基礎大學英語II | 必修 | 60 | 4 |
| 第二學年 | |||
| 專業英語I | 必修 | 60 | 4 |
| 專業英語II | 必修 | 60 | 4 |
| 第三學年 | |||
| 專業學術英語與審評技巧I | 必修 | 60 | 4 |
| 專業學術英語與審評技巧II | 必修 | 60 | 4 |
| 葡語 | |||
| 第一學年 | |||
| 葡語I | 必修 | 60 | 4 |
| 葡語II | 必修 | 60 | 4 |
| 第二學年 | |||
| 葡語III | 必修 | 60 | 4 |
| 葡語IV | 必修 | 60 | 4 |
| 第三學年 | |||
| 葡語V | 必修 | 60 | 4 |
| 葡語VI | 必修 | 60 | 4 |
| 普通話 | |||
| 第一學年 | |||
| 普通話I | 必修 | 60 | 4 |
| 普通話II | 必修 | 60 | 4 |
| 第二學年 | |||
| 普通話III | 必修 | 60 | 4 |
| 普通話IV | 必修 | 60 | 4 |
| 第三學年 | |||
| 普通話V | 必修 | 60 | 4 |
| 普通話VI | 必修 | 60 | 4 |
註：完成課程所需的學分為120學分，其分配如下：
（一）表一的必修學科單元／科目佔84學分；
（二）表二所選任一專業範疇的必修學科單元／科目佔36學分。